【西語(yǔ)學(xué)習(xí)】西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略（計(jì)劃、時(shí)間、方法...)，收藏！

對(duì)于“無(wú)從下手”的西語(yǔ)人

小編今天帶來(lái)了實(shí)用全套的學(xué)習(xí)方法

(快快收藏起來(lái)吧~）

什么是歐標(biāo)

首先，它將語(yǔ)言學(xué)習(xí)分為六個(gè)階段，其中包括初級(jí)/中級(jí)/高級(jí)。在這三個(gè)級(jí)別當(dāng)中又細(xì)分了六個(gè)對(duì)應(yīng)級(jí)別A1,2/B1,2/C1,2。

這些等級(jí)分別對(duì)應(yīng)達(dá)到的能力是什么呢？↓↓↓

時(shí)間規(guī)劃

根據(jù)這張表格，我們可以清楚的觀察到學(xué)習(xí)到西語(yǔ)A1階段需要最低70個(gè)小時(shí)。
在初級(jí)階段，建議大家一定要制定好“每日學(xué)習(xí)時(shí)間”，并且要堅(jiān)持！
當(dāng)然，這些只是“吸納必要知識(shí)”所需的時(shí)間，還不包括大家在課后需要投入的精力。

尤其是在中高級(jí)階段，大家還需要補(bǔ)充各種知識(shí)來(lái)支撐所學(xué)的語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)方法

聽(tīng)力篇

首先，聽(tīng)力難在什么地方？

“聽(tīng)不懂” “聽(tīng)不清” “口音多”...

那么，我們?cè)撛趺纯朔兀?/p>

1.擴(kuò)充詞匯量

想要增加詞匯量，最終都離不開(kāi)“背單詞”。我們可以每次聽(tīng)完聽(tīng)力材料，把生詞記錄下來(lái)反復(fù)背誦，哪里不會(huì)背哪里。

2.研究語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

對(duì)于語(yǔ)速快和吞音連讀的地方，我們要多放幾次錄音，仔細(xì)品品外國(guó)人是怎么念的。比如哪個(gè)詞和哪個(gè)詞連讀了，吞了哪個(gè)音節(jié)，細(xì)細(xì)體會(huì)一下別人念的音和我們的讀音有什么不同。

3.磨耳朵

其實(shí)有了基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)調(diào)后，大多數(shù)地區(qū)的口音都是一些變體而已，萬(wàn)變依舊不離其宗。如果有對(duì)自己很困難的語(yǔ)調(diào)，你可以死磕某個(gè)地區(qū)的材料。比如說(shuō)看當(dāng)?shù)氐木C藝節(jié)目，聽(tīng)當(dāng)?shù)乜谝舻男侣?，?tīng)多了耳朵自然也就有了“肌肉記憶”。

學(xué)習(xí)方法

寫作篇

1.關(guān)于寫作，首先就是要熟悉模板。將各種各樣的寫作模板和句型整理組合一下，形成自己比較容易記憶的模板，這樣在考試的時(shí)候會(huì)比較輕松。

2.平時(shí)在做閱讀的時(shí)候，也可以多摘抄文章中的好詞好句；寫作文的時(shí)候還可以多用點(diǎn)連接詞，這樣文章會(huì)顯得更有邏輯性。

3.要盡量避免語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤，一定復(fù)習(xí)一下重要的語(yǔ)法點(diǎn)（比如虛擬式、條件式等）。

學(xué)習(xí)方法

閱讀篇

1.拿到文章，第一眼看的，不是開(kāi)頭也不是結(jié)尾，應(yīng)該是居中加粗的標(biāo)題。通過(guò)標(biāo)題，你能判斷出整篇文章的體裁，是議論文？還是記敘文？還是說(shuō)明文？對(duì)文章中心和體裁有了了解，那么往下做題策略和節(jié)奏就有了大致的把握。

2.看完標(biāo)題后，就要快速通讀全文。快速閱讀的時(shí)候，可以選擇每個(gè)段落的開(kāi)頭結(jié)尾，知道每一段大概在講些什么內(nèi)容；講述同一個(gè)事情的段落就可以歸成一塊，以段落為單位，對(duì)整篇文章進(jìn)行一個(gè)層次的劃分。一篇文章最多也就劃分成3-4個(gè)層次，而一般考題的設(shè)置，就是一個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)的一個(gè)層次。層次分明之后，更便于對(duì)問(wèn)題答案的定位。

3.當(dāng)閱讀水平和做題技巧都具備了之后，接下來(lái)要考驗(yàn)的就是個(gè)人的細(xì)心程度了，一定要審題！避免掉入陷阱，如關(guān)聯(lián)詞，否定詞等。

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